Menu

Zomerprogramma YiP met thema 'Legacy'

2 juli 2020
English below

De zomer van YiP is begonnen met meer dan 900 uren workshops en 25 creatieve en sportieve docenten. Basketbalster Sanne, songwriter Maame, talking drum performer Mame N’Diack, urban dancer Jeffrey en kickbokser Houda maken deze zomer hun intrede bij het docententeam van YiP.

Naast de Justitiële Jeugdinrichtingen Hartelborgt, Teylingereind en Veenhuizen, werkt YiP deze zomer ook in JeugdzorgPlus instellingen in Kortehemmen en Cadier en Keer.

Voor een kijkje achter de schermen, bekijk hier de introductievideo die YiP-docenten maakten voor een JeugdzorgPlus instelling! 

Image title

Thema ‘Legacy’ als rode draad
Het thema waar de docenten deze zomer mee werken is ‘Legacy’ of nalatenschap: wat je nu doet, hebt gedaan of nog gaat doen in de toekomst draagt allemaal bij aan wie jij bent, aan jouw verhaal.Wat hopen de jongeren achter te laten? Waar zijn ze trots op? Wat hebben ze nodig om daar te komen?

Onderwerpen die docenten bezig houden zijn: het geloof, rolmodellen, school, familie, maar ook: het kunnen omgaan met tegenslagen, het streven naar zelfstandigheid en het waarderen van kleine dingen. 

In de sportieve en creatieve workshops zullen de docenten samen met de jongeren werken aan een mini-legacy: een tastbaar creatief eindproduct of sportieve prestatie. 

(English below)
YiP starts the summer with more than 900 hours of workshops. Basketball player Sanne, songwriter Maame, talking drum performer Mame N’Diack, urban dancer Jeffrey and kickboxer Houda will enter the teaching team this summer.

The Netherlands programme has also grown, which is why this summer, in addition to the detention centers Hartelborgt, Teylingereind and Veenhuizen, YiP is working in Youth Care institutions Kortehemennen and Cadier and Keer.

For a behind-the-scenes look, watch the introductory movie that the YiP teachers made for a Youth Care institution here.

Theme ‘Legacy’ as common thread
The theme of the workshops this summer is ‘Legacy’: what you do now, have done or will do in the future all contributes to who you are, to your story. What do the youths hope to leave behind? What are they proud of? What do they still need to get there?

Subjects that the teachers will approach are: faith, role models, school, family, but also: coping with setbacks, striving for independence and appreciating small things.


By using sports and arts, the teachers will work with the youths towards a mini-legacy.



 
© YiP International 2015 Design by Smel